窗边的小豆豆读后感作文500字

窗边的小豆豆读后感作文500字

窗边的小豆豆读后感作文500字

窗边的小豆豆读后感一

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候上小学时的一段真实的故事。

主人公小豆豆因为调皮与无知被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护以及领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐的变成了一个大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基础。我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的有趣故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，竟能让人孜孜不倦的读。所以，毫无疑问，这是一本好书！

其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。因为小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”；通过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。

读《窗边的小豆豆》，我还更感受到了巴学园的学生们，对高桥君、山本泰明等残疾的学生的关怀……

同学们，让我们行动起来吧！我们要对生活有信心。更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺负比自己弱小的人！

窗边的小豆豆读后感二

读了这本书，我真想立刻收拾行李去那儿上学，电车教室，大冒险，还有那山的味道，海的味道，一切都是那么新奇有趣，和现在的学校相比差别真得太大了，如果上学都那么有趣，那世界上恐怕就没有人会为上学而苦恼，因上学无聊而逃课了。而且在巴学园里，是挑自己喜欢的课程先上，不喜欢的也会慢慢明白，那这样下去，还会有考试不及格的现象吗？如果老师也和小林校长一样和蔼可亲，听小豆豆说话能听四个小时，那还会有学生惧怕老师吗？这样的学校，放学不愿回去，第2天一睁眼就去学校看来也理所当然。

想去学校的理由可不止这些，最有趣的，就属电车教室了，我们教室几乎都一样，黑板，桌椅，门??????但巴学园的教室却不一样，它们都是电车！只可惜的是，车轮下了，如果是一辆完整无缺的电车，老师当司机，同学们在可以移动的电车上上课，累了，老师就开着电车带着同学们四处游览，那岂不是更好？

每个学校，都有一首动听的校歌，但在巴学园，校长先生没想过这个问题。有一次，他和小豆豆一言为定--写校歌，可最后却只写出了九个字：巴学园，巴学园，巴-学-园！虽然校歌很简单，但这九个字足以把校歌的意义表现出来。

在这所学校里，有快乐，有伤痛，在这里发生了许多故事，图书室，测试健康的树皮，演出会和茶话会，这与众不同，别具一格的学校让我留恋??????可是，当世界大战发生时，巴学园才建立没多久，巴学园里的老师，同学，校长，只能任凭一切发生，他们曾今笑过，哭过的地方就这么消失不见，如果巴学园还在该多好！那，不管多远，我都要过去看看！