认字不要拔苗助长 请把握住幼儿识字敏感期，否则会害孩子一生

认字不要拔苗助长 请把握住幼儿识字敏感期，否则会害孩子一生

　　3. 认字，不要拔苗助长

　　在一些家长心里，这样将认字融于日常生活中的教育似乎欠缺了一些火候。她们恨不得让孩子在两岁就能识千字，入学前能背下来唐诗三百首。如此着急是因为什么，可能不外乎以下两点：

　　①中国语言的特殊性：中国文字确实更加抽象难懂，看见了不见得会读，会读了也不见得明白，即使明白了，换了个语境，就又不懂了。因此很多家长为了让孩子能够在上学后有个好的开始，而一个劲儿的往孩子脑子里灌。

　　②望子成龙的心态作祟：说白了就是攀比，你孩子认识100个字，我的孩子就不能只识99个字，不管孩子能不能懂，我出去有面子最重要。

　　其实家长并不需要有这样的焦虑。

　　首先，在一个正常的中文语境里，孩子基本的语言能力是在一定程度上可以得到保证的。早期的识字能力培养应该寓教于乐，让孩子在掌握知识的同时保持对汉字的高度兴趣。拔苗助长只会早早让孩子对学习知识产生抵触情绪，在日后的学习中也会后劲儿不足。

　　其次，0~3岁时期早教的主要目的并不是为了孩子能在应试中取得好成绩，更多是对孩子的智力开发、技能开发。抓住0~3岁的黄金时间，让孩子的基本能力得到好的发展，才是为日后的学习能力、生活能力打下好的基础。