太懂得察言观色的孩子到底好不好？
下面案例中的小姑娘，特别善于“察言观色”，非常在乎别人的脸色，父母很是担心，觉得自己的孩子活得太累，尤其是作为一个女孩子，为什么要如此迁就别人的感受呢？活得一点都不自我，还很容易害羞，放不开。我们一起来看看太懂得察言观色的孩子到底好不好？如下：
5岁的女儿，光着脚，正在自娱自乐地跳舞，一回头，发现爸爸正在盯着自己看！女儿立马停止了动作，怯生生地跟爸爸说话：
女儿：爸爸，您在看什么呀？
爸爸：我在看你呀！怎么不跳了？
女儿：爸爸，我没穿鞋！您生气了吗？
爸爸：没有啊！我觉得你跳得太好了！原来你没穿鞋啊！
女儿：那您会批评我吗？
爸爸：啊？这次不批评你了，下次穿鞋再跳，别着凉！接着跳吧！
女儿：嗯，好！可是，爸爸，我现在不想跳了！
爸爸：好吧，那你想跳的时候再跳！可为什么，刚才跳得好好的，现在就不跳了呢！
女儿：我就是不想跳了！
。。。。。。
让小姑娘父母还想不通的是，全家人对孩子都很宠爱，孩子本身也特别乖巧，很少淘气，很少反抗大人，所以大人对孩子也很少严厉，基本都是很温和，也常跟孩子讲道理，让她不要管别人，做自己就好，小孩子管好自己就行，不用管大人，大人有大人的事情，小孩子不用操心。
可是，事与愿违，孩子却总是很在乎别人，别人的脸色稍有变化，她立马就能觉察到，接下来便是立刻停止自己正在进行的事情，赶紧小心翼翼地询问，别人脸色变了，是不是跟自己有关？生怕自己做错了事情不自知，似乎常常处于“做贼心虚的状态”。
以往我们也谈论过，察言观色是孩子高情商的重要表现，是心智成熟的标志，是孩子心理发展的必经阶段，这种能力有助于孩子的社会适应和社会交往。
但是，今天这位小朋友不同，她的“察言观色”能力过于强，使用频率过高，过于敏感，甚至严重影响她的常态生活和行为。因此，对于小孩子，拥有和获得一份能力非常重要，但是拥有之后的应用适宜性也显得尤为重要。
如果孩子对自己拥有的能力过高频率使用，再由此建立了非正确联结的时候，往往这种能力不仅不会有利于孩子的社会交往，还会阻碍孩子社会性的进一步发展。如案例中的小女孩，看到爸爸专注严肃的样子，就立马归因，是不是因为自己没有穿鞋，导致爸爸生气了？爸爸正在考虑要批评自己？而实际上爸爸的心理活动却是：闺女跳得真好！而且那种自我陶醉的样子太可爱了！以至于爸爸看得有些发呆。
