乌鸦喝水教学反思2 乌鸦喝水教学反思

乌鸦喝水教学反思2 乌鸦喝水教学反思

　　长春版教材的瓶子是这样的

　　结果是这样的

　　北师大版的教材里，瓶子是这样的，结果也是这样的。

　　唯独是西安师大版本的教材，这个瓶子与众不同！上面大下面小，成一个圆锥状，石子丢进去，水真的涨上来了。

当原水位高于瓶子的一半时，按照故事中的方法可以喝到水、但按原著中“ 瓶子里水不多”的说法，乌鸦是永远都没有办法喝到水的。PS：图示石子过大，缝隙过大，如果用较小的石子，可能结果会不一样；或者瓶子是瓶身大，瓶口小的细口瓶也可以实现故事里的结果。

所以说，由于乌鸦能叼到的石头大小不会太大，若使用小石头是否能喝到水？另外，小学课本中故事的前提条件有：“瓶子里水不多，瓶口又小”。到这里，答案应该渐渐清楚了——乌鸦能否喝到水，与石头之间的缝隙体积和水量体积的比例有关，要是石头缝隙体积大于水量，石头堆满也喝不到水哒！